Psicologo per bambini a Monselice
Sostegno psicologico per bambini e accompagnamento alla famiglia. Un percorso costruito sul gioco, sul disegno, sul movimento e sul dialogo con i genitori.
Quando un bambino chiede aiuto senza dirlo
Durante la crescita, alcuni bambini manifestano le proprie difficoltà attraverso paure, ansia, rabbia, chiusura, comportamenti oppositivi, problemi scolastici o cambiamenti nelle abitudini quotidiane.
A Kaleîdos accompagniamo bambini e genitori nella comprensione di ciò che sta accadendo, valorizzando le risorse del bambino e costruendo strategie concrete da utilizzare nella vita familiare e scolastica.
Una difficoltà non definisce un bambino: raccontarla nel modo giusto è già parte del cambiamento.
In breve
- A chi si rivolge: bambini in età prescolare e scolare
- Chi partecipa: bambino, genitori o entrambi, a seconda della situazione
- Strumenti: colloquio, osservazione, gioco, disegno, movimento e attività espressive
- Dove: in studio a Monselice (PD)
- Rete: possibile confronto con scuola, pediatra e servizi del territorio
Possiamo intervenire in presenza di
- difficoltà nella gestione delle emozioni
- ansia, paure e difficoltà di separazione
- rabbia, aggressività e comportamenti oppositivi
- bassa autostima e insicurezza
- difficoltà relazionali, bullismo o isolamento
- ADHD, DSA, BES e difficoltà attentive
- problemi di apprendimento e metodo di studio
- difficoltà legate a cambiamenti familiari, separazioni o lutti
Come si costruisce un percorso con un bambino
In base all’età e alla situazione il percorso cambia forma: non esiste un protocollo uguale per tutti.
Colloqui con i genitori
I primi incontri sono dedicati agli adulti: la storia del bambino, il contesto familiare e scolastico, ciò che preoccupa e ciò che funziona.
Incontri e osservazione del bambino
Il bambino viene incontrato con strumenti adatti alla sua età: gioco, disegno, narrazione, movimento e attività espressive.
Restituzione ai genitori
Condividiamo una lettura di quanto emerso e definiamo insieme obiettivi e modalità del lavoro.
Percorso e strategie concrete
Il lavoro con il bambino procede insieme a indicazioni pratiche per casa e, quando utile, per la scuola.
Verifiche periodiche
Momenti di confronto per osservare i cambiamenti e aggiornare gli obiettivi.
Servizi collegati
Percorsi che spesso si affiancano al lavoro con il bambino.
ADHD, DSA e difficoltà scolastiche
Valutazione, potenziamento degli apprendimenti, training attentivi e metodo di studio.
Scopri di più →Sostegno alla genitorialità
Uno spazio per gli adulti: regole, comunicazione, gestione dei conflitti e accordo educativo.
Scopri di più →Valutazioni psicologiche
Approfondimento del funzionamento emotivo, comportamentale e cognitivo con strumenti standardizzati.
Scopri di più →Gruppi e laboratori
Laboratori sulle emozioni e sulle abilità sociali, attività espressive e yoga per bambini.
Scopri di più →Domande dei genitori
Devo dire a mio figlio che andiamo dallo psicologo?
Sì, con parole semplici e vere. Nei primi colloqui vi aiutiamo a trovare il modo di raccontarlo adatto alla sua età, senza trasformarlo in qualcosa di minaccioso.
Il primo incontro è con il bambino o con noi genitori?
Di norma i primi incontri sono con i genitori. Servono a ricostruire la storia e a preparare l’incontro con il bambino nel modo più utile.
Quanto dura un percorso?
Dipende dalla richiesta. Alcune situazioni si risolvono in pochi incontri di consulenza, altre richiedono un lavoro più lungo. Gli obiettivi vengono sempre condivisi in anticipo.
Parlate con la scuola?
Quando è utile e concordato con la famiglia, ci confrontiamo con insegnanti ed educatori per rendere più coerenti le strategie tra casa e scuola.
Serve una diagnosi per iniziare?
No. Si può iniziare da una preoccupazione, senza alcuna etichetta. Se emerge la necessità di un approfondimento diagnostico, lo proponiamo e lo spieghiamo.